- Με τη συμμετοχή μαθητών, εθελοντών και της δημοτικής αρχής πραγματοποιήθηκε δράση καλλωπισμού στο 17ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.
- Μια ακόμη δράση με έντονο κοινωνικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα υλοποιήθηκε στον Πειραιά, με πρωτοβουλία του Γραφείου Εθελοντισμού «Piraeus TeamUp» και της Πρωτοβάθμιας Σχολικής Επιτροπής.
- Η εθελοντική δράση σχολεία Πειραιάς πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 28 Μαρτίου στο 17ο Δημοτικό Σχολείο, με στόχο τον καλλωπισμό του αύλειου χώρου και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών.
Με τη συμμετοχή μαθητών, εθελοντών και της δημοτικής αρχής πραγματοποιήθηκε δράση καλλωπισμού στο 17ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.
Μια ακόμη δράση με έντονο κοινωνικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα υλοποιήθηκε στον Πειραιά, με πρωτοβουλία του Γραφείου Εθελοντισμού «Piraeus TeamUp» και της Πρωτοβάθμιας Σχολικής Επιτροπής. Η εθελοντική δράση σχολεία Πειραιάς πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 28 Μαρτίου στο 17ο Δημοτικό Σχολείο, με στόχο τον καλλωπισμό του αύλειου χώρου και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών.
Στη δράση συμμετείχαν ο Γιάννης Μώραλης μαζί με τον γιο του, η Ελίνα Βερυκάκη, ο Χρήστος Μακρής, εθελοντές και μαθητές του σχολείου.
Ένα σχολείο πιο όμορφο και λειτουργικό
Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, ο αύλειος χώρος του σχολείου μεταμορφώθηκε σε έναν πιο καλαίσθητο και λειτουργικό χώρο, καλύπτοντας ανάγκες τόσο αισθητικές όσο και πρακτικές, για ξεκούραση και δημιουργικό παιχνίδι των παιδιών.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στο πρόγραμμα «Το Σχολείο… το Σπίτι μου», το οποίο στοχεύει να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στο σχολικό τους περιβάλλον.
Μώραλης: «Το σχολείο γίνεται δικός τους χώρος»
Σε δήλωσή του, ο Δήμαρχος Πειραιά τόνισε ότι τέτοιες δράσεις έχουν ξεχωριστή αξία, καθώς ενισχύουν τη σχέση των παιδιών με το σχολείο τους.
Όπως ανέφερε, η συμμετοχή του ίδιου μαζί με τον γιο του αποτέλεσε μια ιδιαίτερη εμπειρία, υπογραμμίζοντας τη σημασία της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της προσφοράς.
Εθελοντισμός από μικρή ηλικία
Η Ελίνα Βερυκάκη επισήμανε ότι ο εθελοντισμός πρέπει να ξεκινά από την παιδική ηλικία, καθώς συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση χαρακτήρα και στην ανάπτυξη κοινωνικής συνείδησης.
Τόνισε ότι μέσα από δράσεις όπως οι ελαιοχρωματισμοί και οι φυτεύσεις, τα παιδιά αποκτούν μεγαλύτερο σεβασμό για το σχολείο τους και τη δημόσια περιουσία.
Μακρής: «Τα παιδιά μπορούν να αλλάξουν την κοινωνία»
Από την πλευρά του, ο Χρήστος Μακρής υπογράμμισε τον ρόλο των παιδιών ως φορέων αλλαγής, τονίζοντας ότι μέσα από την προσφορά και τη συνεργασία μπορούν να δημιουργήσουν μια πιο ανθρώπινη και ήρεμη κοινωνία.
Όπως σημείωσε, οι δράσεις αυτές καλλιεργούν αξίες και ενισχύουν τη σύνδεση των μαθητών με το περιβάλλον στο οποίο μεγαλώνουν.
