- Η βιωματική δράση «Ανασαίνω Λέξεις» για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού έρχεται στον Πειραιά και εφαρμόζεται για πρώτη φορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
- Η πρωτότυπη βιωματική δράση «Ανασαίνω Λέξεις», που έχει ήδη σημειώσει σημαντική επιτυχία στη Θεσσαλονίκη, επεκτείνεται πλέον στον Δήμο Πειραιά, περνώντας για πρώτη φορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
- Μετά τη δυναμική παρουσίασή της σε δεκάδες Γυμνάσια και Λύκεια και τη θερμή ανταπόκριση μαθητών και εκπαιδευτικών, το πρόγραμμα έρχεται να αγγίξει και μικρότερες ηλικίες, δίνοντας έμφαση στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού από νωρίς.
Η βιωματική δράση «Ανασαίνω Λέξεις» για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού έρχεται στον Πειραιά και εφαρμόζεται για πρώτη φορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η πρωτότυπη βιωματική δράση «Ανασαίνω Λέξεις», που έχει ήδη σημειώσει σημαντική επιτυχία στη Θεσσαλονίκη, επεκτείνεται πλέον στον Δήμο Πειραιά, περνώντας για πρώτη φορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μετά τη δυναμική παρουσίασή της σε δεκάδες Γυμνάσια και Λύκεια και τη θερμή ανταπόκριση μαθητών και εκπαιδευτικών, το πρόγραμμα έρχεται να αγγίξει και μικρότερες ηλικίες, δίνοντας έμφαση στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού από νωρίς.
Μέσα από την ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, οι μαθητές καλούνται να ανακαλύψουν τη γλώσσα ως εργαλείο αυτοέκφρασης, να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να χτίσουν μια πιο ουσιαστική επικοινωνία με τους γύρω τους.
Στόχος η πρόληψη και η ενδυνάμωση των παιδιών
Κεντρικός στόχος της δράσης είναι να υποστηριχθούν τα παιδιά στη μετάβασή τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, μια περίοδο που συχνά συνοδεύεται από άγχος και προκλήσεις. Παράλληλα, επιχειρείται η πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού ήδη από τις πρώτες τάξεις, με στόχο τη βελτίωση της καθημερινότητας τόσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών.
Η δράση υλοποιείται από την Electra Social Company, η οποία υπογράφει τη δημιουργική σύλληψη, σε συνεργασία με τον Δήμο Πειραιά και με τη δωρεά της Navarino Single Member S.A., ενώ στην αρχική της φάση είχε υποστηριχθεί και χρηματοδοτηθεί από το Υπουργείο Πολιτισμού. Στο πλαίσιο της συνεργασίας, το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί σε 8 δημοτικά σχολεία της πόλης, ενώ θα συνοδεύεται και από επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη Μέθοδο Keywords – Μη Δομημένου Λόγου.
Η μέθοδος και το περιεχόμενο της δράσης
Η δράση βασίζεται στη Μέθοδο Keywords, μια καινοτόμο προσέγγιση που αναπτύχθηκε από την επικοινωνιολόγο Στέλλα Τενεκετζή και στοχεύει στη δημιουργία ενός ασφαλούς πλαισίου έκφρασης για τα παιδιά. Μέσα από λέξεις και έννοιες που προέρχονται από την ποίηση του Ελύτη, οι μαθητές μαθαίνουν να εκφράζονται χωρίς φόβο, να ακούν ενεργητικά και να θέτουν όρια.
Η μείωση του σχολικού εκφοβισμού προκύπτει ως φυσικό αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας, καθώς ενισχύεται η προσωπική ενδυνάμωση και καλλιεργείται η ειρηνική συνύπαρξη μέσα στη σχολική κοινότητα. Η μέθοδος άρχισε να διαμορφώνεται το 2016 και μέχρι σήμερα έχει εφαρμοστεί με επιτυχία σε δεκάδες σχολεία.
Η ομάδα πίσω από το πρόγραμμα και η συμμετοχή των σχολείων
Τη δράση συντονίζει η συγγραφέας και επικοινωνιολόγος Στέλλα Τενεκετζή, η οποία υπογράφει και τον σχεδιασμό της μετά από πολυετή έρευνα πάνω στους τρόπους ενίσχυσης της αυτοέκφρασης. Την επιλογή του ποιητικού υλικού επιμελήθηκε η διδακτόρισσα φιλοσοφίας Γιώτα Τεμπρίδου, με ειδίκευση στο έργο του Οδυσσέα Ελύτη, ενώ ως ειδική σύμβουλος του εκπαιδευτικού υλικού συμμετέχει η κοινωνική επιστήμονας Μυρτώ […], με εξειδίκευση στις τέχνες στην εκπαίδευση.
Η δράση θα συνεχιστεί και τη νέα σχολική χρονιά, με γονείς και εκπαιδευτικούς να έχουν τη δυνατότητα να δηλώσουν ενδιαφέρον για τη φιλοξενία της στο σχολείο της γειτονιάς τους από τον Σεπτέμβριο του 2026. Η διάρκειά της είναι τέσσερις διδακτικές ώρες.
Για τα σχολεία του Δήμου Πειραιά, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν στο τηλέφωνο 2144053371, με υπεύθυνο τον κ. Κώστα Ζουρδό.
